关于《古剑奇谭三》我本来只想写一个人，但是仔细想想这部佳作中有着这么多让人印象深刻的女性角色，只写一个人的话实在是不过瘾，不如让我带着这些女性角色和游戏一块说了。

关于两位女主角，云大佬和小樱子我们放到后面再谈，先让我们说说游戏中都有哪些刻画出色的女性配角吧。

天鹿城王妃霓商：身为辟邪王族旁支的她和辟邪王玄戈并非门当户对，但玄戈却力排众议坚持娶她过门，后来霓商也用自己的行动证明玄戈的这个决定是无比正确的。

玄戈在世时霓商尽力辅佐着他，在玄戈去世后，性情外柔内刚的她则扛起了大旗守护着天鹿城，有她作为后盾，北洛才能大胆在人间游历，更是因为有她在魔族进攻时率领辟邪全族皆战，最后才能获得胜利，其飒爽英姿很难让人不喜欢。

人类的伟大领袖嫘祖：嫘祖在游戏中并没有过多刻画，但是我对其印象非常深刻，在魔族入侵时，她舍小而取大，顾全大局，让姬轩辕派缙云先救助集泷三邑，因为那里有着可以传承人类文明的诸多工匠。

她自己则披挂上阵亲自对抗入侵西陵的魔族，最后力竭身死，作为西陵的领袖，姬轩辕的妻子，其思想高度非一般人所能达到，其无私的做法令人钦佩，不愧为人类的伟大领袖。

怨念的化身司危：司危对巫炤死心塌地，又对主角团队百般阻挠，虽然做尽伤天害理事情的她让人十分痛恨，但是了解过她的身世之后大家难免会觉得她有些可怜。

没有人天生就是坏人，千百年前她也是一个天真无邪的孩子，只因为魔族入侵，她和嫘祖一起葬身于西陵，可以说是她悲惨的身世让她产生了过重的怨念，这才使她最终成为恶魔。

但其本质上不过是个10岁的女孩儿罢了，如果没有发生那么多事，她应该也能像小樱子那样平凡快乐地度过一生吧。

初代主角风晴雪：风晴雪是初代的女主角，在初代的故事最后她失去了自己的爱人百里屠苏，为寻找重生之法，她放弃自己的轮回换来长久的寿命，在人间执着不悔地寻觅了九百年，为了得到辟邪骨，她也出现在了《古剑奇谭三》的天鹿城。

难能可贵的是，在辟邪王玄戈死后风晴雪已经拿到了辟邪骨，霓商劝其尽早离开，但她却决定和天鹿城的人共存亡，在大战结束后她依然留在天鹿城救助受伤的人，这份舍身的精神让人钦佩，也许正因为这样，她最后才能得到圆满的结局，在桃花乡和复活后的屠苏彼此相守。

寄灵族族长风里霜：寄灵族穿梭于梦境之间，生生世世都在守护遥月湾，作为寄灵族族长的风里霜恩怨分明，拿得起，也放的下，虽然自己一族被魇魅伤害不少，依然愿意相信同为魇魅的云无月，并肩作战对抗魔族，她绝对是一位美丽、独立，有担当的好领袖。

再就是女主角云无月，如果说霓商是外柔内刚，那云大佬就是外冷内热，在常人看来，她总是不苟言笑，冷若冰霜，但其实她的内心非常善良，不同于其他爱玩弄小妖的同类，身为魇魅的她在千年岁月中保护了不少妖族和人族，受到了很多妖族的尊敬。

可靠的实力让人总在不知不觉间想要依赖她，也就这样让大家慢慢喜欢上了她，虽然和北洛在一起时候的她像个大姐姐，也总像个师傅一样教导妖力微弱的北洛，带领北洛，但其内心也住着一个小女孩。

最后她接受了北洛的这份感情，成为令人羡慕的妖族眷侣，云无月高贵漂亮，独立、坚强、实力强大，并且心思细腻，是游戏中当之无愧的女神。

当然最后我们还是要回归游戏自身的主题，关于传承这一主题，我想通过最具代表性，与我们大家同为人类的小樱子来与大家聊一聊。（温馨提示：下文可能包含一些剧透）

岑缨出身于一个颇有底蕴的大家族，受到开明长辈的影响，她自小多思善学，年纪不大，却已经加入了博物学会，有机会跟随师长在外游历。

岑樱在官网的人物介绍里放在第二顺位

在游戏中的大多数时间内，都是北洛和云无月这两位大妖带着小樱子云游四海，我觉得游戏最有意思的地方就在于此。

16岁的小樱子内心单纯、开朗随和、温柔坚韧、勤学好问、善良勇敢，对一切事物充满好奇心，去哪都带着随身携带的笔记，还特别擅长绘画，她之前的经历已经让她走在了人类文明的最前端，她代表的是人类最顶尖的人才，但是在小樱子跟着北洛去到了天鹿城等各种地方后，她说道：“越是知道天地之大，越是明白人之渺小。”

是啊，在这群神人、能人身边插入一个普通人，一个能够代表我们这些芸芸大众的人类，才能让我们代入小樱子的视角了解到人类究竟有渺小。

即便人类已经能够发明出可以对付魔族的武器，这种科技的力量在天地的力量面前还是显得太过渺小。

游戏中有一段支线剧情是关于小樱子的老师葛先生的，她因为某些原因沉睡不起，大家则进入她的梦境试图唤醒她。

于是我们就来到了《古剑奇谭三》最为人所津津乐道的关卡，这段梦境中的龙宫奇遇结合了剪纸、皮影戏、京剧唱腔，让玩家深刻感受到了中国传统艺术的精妙，绝对是中国游戏史上传统艺术与现代第九艺术最绝妙的融合之一。

在这段剧情中我们可以看到葛先生小时候面对自己老师将死时的场景，学生们都想让老师活得更长久一些，但她的老师在将死之际却没有任何眷念，他没有执着于一定要亲眼看着自己毕生的研究成果问世，而是将研究托付给了自己的学生们，哪怕学生们没有完成，也有学生的学生可以继承这一研究，正是他第一次说出了游戏的主题——文化的传承。